教务网登录入口（枣庄学院教务处登录入口）

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枣庄学院教务处登录入口

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二、枣庄学院简介
枣庄学院是山东省属公办全日制普通本科高校。学校前身为1971年建立的枣庄市教师进修学校，1984年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格为枣庄学院，2012年枣庄师范学校（前身为1908年创建的实业中学）并入我校。中国科学院院士王梓坤教授、姚建铨教授任名誉校长。

学校以，坚持，全面贯彻党的教育方针，秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校训，服务地方、特色发展，推动教育教学高质量发展，提高科技创新和服务经济社会发展能力，社会声誉和综合实力稳步提升。

学校占地1142亩，校舍面积42万平方米（正在建设的新城校区占地1885亩，规划总建筑面积79万平方米）。固定资产总值9.95亿元，实验教学中心20个，教学科研仪器设备总值2.07亿元。图书馆馆藏图书148.16万册，电子图书195.17万种，电子期刊9.02万册。学校面向全国25个省（市、自治区）招生，全日制普通本专科在校生18338人。

学校教职工1338人，专任教师969人，教授、副教授324人，博士244人。其中，特聘院士1人、国家“”专家3人、国家“百千万人才工程”专家1人、国家杰出青年科学基金项目获得者3人、国家“”青年项目获得者1人、教育部“新世纪优秀人才”2人、国家优秀青年科学基金项目获得者2人、“泰山学者”特聘专家1人、“泰山学者”青年专家1人、“泰山产业领军人才”1人，省、市有突出贡献的中青年专家、省级教学名师、省级重点学科首席专家和专兼职博士生、硕士生导师等80余人，山东省首批“高校黄大年式教师团队”1个。

学校设有教学院（部）21个，普通本科专业60个，构建了文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、经济学、法学、艺术学、农学等10大学科交叉融合、相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。其中，省级特色专业8个、省级优秀教学团队3个、省级重点学科4个、省级精品课程23门，获批国家级本科专业综合改革试点专业1个，山东省高水平应用型重点建设专业（群）4个，山东省一流专业9个。

学校以学生发展为中心深化教育教学改革，人才培养质量不断提升。近年来，获国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖一等奖4项、二等奖5项。近三届毕业生1594人考取硕士研究生，其中421人考取中国科学院、985和211院校研究生。近三年毕业生年终就业率分别为93.4%、95.3%、97.7%，毕业生质量受到用人单位和社会各界的好评。

学校以“国内知名的高水平应用型大学”为奋斗目标，产教融合协同育人工程成效显著。教育部“中兴通讯ICT产教融合创新基地” “数据中国百校工程”“凤凰教育高校数字媒体产教融合创新应用示范基地” （获批山东省第十二批社科普及教育基地）“中美应用技术教育双百计划”“互联网+中国制造2025”“科学工作能力提升计划”“AI+智慧学习”共建人工智能学院等7个产教融合促进项目全部落户学校。

2018年11月学校承办了由教育部学校规划建设发展中心主办、山东省教育厅支持的产教融合平台建设经验交流会，与教育部学校规划建设发展中心签署《产教融合全面改革试验学校战略合作协议》。学校产教融合、协同育人工作走在了全国高校的前列。学校连续三年获得“山东省企校合作培养人才先进单位”“山东最具办学特色本科院校”称号，2018年获得“山东最具行业影响力本科院校”称号。

学校重视科学研究，建有山东省石榴资源综合开发工程实验室、山东省鲁南煤化工工程技术研究院、山东省低维量子传感器件工程技术研究中心、山东省石榴精深加工工程技术研究中心、山东省重点行业领域事故防范技术研究中心（危险化学品）、山东省微纳技术院士专家工作站、中国文化研究与传播中心等7个省级科研平台和27个市级科研平台。

学校是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省首批研究生联合培养基地，与天津大学激光与光电子研究所联合培养博士研究生，与曲阜师范大学、青岛理工大学、 聊城大学 等高校联合培养硕士研究生。学校承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级和省部级高层次科研课题300余项、企事业委托科研课题700余项；发表学术论文5000余篇，其中SCI、EI、CSSCI收录800余篇；出版专著、教材170余部；获得国家专利110余项；获省部级科研奖励15项、地厅级400余项。学校服务山东省新旧动能转换重大工程，与枣庄市和地方企业建立产学研合作机构100余个。

学校与来自欧洲、美洲、亚洲、非洲、澳洲14个国家以及台湾地区的52所高校建立了校际合作关系，开展学分互认、学生互换、学历留学生教育等项目。学校与南非中国文化和国际教育交流中心及南非高教部合作开展“实习+实训”留学生培训项目。机械设计制造及其自动化专业34名孟加拉籍留学生正在校进行为期四年的本科阶段学习。学校与中华全国世界语协会联合建设了世界展陈面积最大、亚洲唯一的世界语博物馆，获批山东省优秀社科普及基地。

学校获山东省“省级文明单位”“山东省党建和思想政治工作先进高等学校”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”“全国社会实践先进单位”“山东省思想政治教育工作先进集体”“山东省德育工作优秀高校”“枣庄市突出贡献单位”等荣誉称号。

广西大学教务处登录入口

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二、广西大学简介
八桂之南、边海之交、邕江之畔、绿城之中， 广西大学 坐落于风景如画的广西首府南宁，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，是广西唯一的国家“211工程”建设学校，中西部高校提升综合实力计划建设高校，世界一流学科建设高校，教育部和广西壮族自治区人民政府合建的“部区合建”高校。 广西大学 于1928年在梧州成立，1939年成为国立 广西大学 。1950年与南宁师范学院合并。1951年，与西江学院本科部合并。1952年，毛泽东主席亲笔题写“ 广西大学 ”校名。同年， 广西大学 农学院独立建制，成立广西农学院。1953年， 广西大学 在全国高校院系调整中停办。1958年， 广西大学 恢复重建。1961年，广西工学院和广西科技学院并入 广西大学 。1962年，广西林学院并入广西农学院。1970年，广西劳动大学并入广西农学院。1992年，广西农学院更名为广西农业大学。1997年， 广西大学 与广西农业大学合并，组建新的 广西大学 。

广西大学 首开广西高等教育之先河，首任校长是有着教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”，我国著名教育家、科学家、民主革命家马君武博士。国立 广西大学 时期，竺可桢、李四光、陈望道、陈寅恪、王力等一批名家曾在这里任教，是当时国内有较大影响的综合性大学之一。1953年全国高校院系调整时， 广西大学 师生、学科专业以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所高校，为新中国高等教育的发展作出了重大贡献和牺牲。1997年两校合并以及进入“211工程”，使 广西大学 迈上了创建高水平大学的新征程。特别是十八大以来，学校改革发展取得一系列重大标志性成果：顺利完成中西部高校提升综合实力计划，国家重点实验室建成并获得评估通过，再次获得国家科技进步奖二等奖，工程学、材料科学、农学、动物与植物学和化学5个学科进入ESI全球前1%，进入国家世界一流学科建设高校，成为“部区合建”高校，入选全国文明单位、全国高校就业工作50强、全国高校创新创业工作50强、全国首批深化创新创业教育改革示范高校等，学校各项事业欣欣向荣、蓬勃发展。在90年的办学历程中， 广西大学 秉持“勤恳朴诚”的校训，积累和沉淀了鲜明的办学特色、深厚的人文底蕴和独特的西大精神。

学校占地面积2.16万余亩，其中位于扶绥县的广西亚热带农科新城（农林动科研教学实验基地）占地面积16898.3亩，校舍总建筑面积170多万平方米。教学科研设备总值19.82亿元，馆藏文献总量857万册（含学院资料室），其中印刷型图书392万册（件），电子图书465万册，电子期刊6.5万种，中外文数据库202个。学科门类齐全，涵盖哲、经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等11大门类，有98个本科专业，有98个本科专业(2018年招生专业71个，其中44个专业按18个大类招生)。下设25个学院，在校全日制本科生28221人、全日制研究生8639人、留学生及港澳台生2251人，各类在读继续教育学生46246人。现有在职在编教职工3524人，其中具有正高级专业技术职务590人、副高级专业技术职务1079人，专任教师1945人。现有1个“世界一流”建设学科、2个“部区合建”一流学科群，2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；17个一级学科博士学位授权点，39个一级学科硕士学位授权点，26个硕士专业学位授权类别和10个博士后科研流动站。有1个国家重点实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地和1个国家级国际科技合作基地，1个省部共建协同创新中心，3个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部战略研究基地,1个教育部区域与国别研究基地,1个国家林业局重点实验室，和一批广西重大科技创新基地、重点实验室、工程技术研究中心、农业良种培育中心等。有4个广西“2011协同创新中心和培育基地”，1个广西人文社会科学重点研究基地、20个广西高校重点实验室，6个广西高校人文社会科学重点研究基地。

学校坚持和立德树人根本任务，以提高人才培养质量为核心，不断深化教育教学改革，教学发展和改革取得了一系列标志性成果。2007年至今共获得教育部“质量工程”建设项目、“本科教学工程”项目共62项，获得项目数居地方“211工程”高校前列。其中国家特色专业12个，国家精品课程3门，国家级双语教学示范课程2门，国家级精品开放课程7门，国家级教学团队3个，国家教学名师2人，国家级专业综合改革试点专业4个，国家级精品开放课程7门，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生校外实践教育基地5个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）12个，国家级实验教学中心7个，自治区级实验教学中心27个，国家虚拟仿真实验教学项目1个，15个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越农林人才教育培养计划”。学校培养的毕业生专业基础扎实、综合素质高、社会适应能力强，得到社会和用人单位的肯定和欢迎。学校连续14年获得“广西普通高校毕业生就业工作先进单位”“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。 广西大学 KAB创业俱乐部荣膺全国十佳。教育部2015年度全国毕业生就业典型经验高校，教育部2016年度全国创新创业典型经验高校。90年来，学校为国家和社会培养了50多万名各类专业人才，其中李林、党鸿辛、陈太一、沈善炯、卢鹤绂、文圣常、施汝为、韩斌等8位校友当选为两院院士；一大批校友成长为地方经济社会建设的主力军、各行业的骨干和党政领导干部。

学校着力提高教师水平和质量，加大高层次人才培养和引进力度，造就了一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教职工队伍。现有院士1人、双聘院士5人、“973”项目首席科学家1人、“*”领军人才6人、教育部“*”特聘教授6人、教育部“*”讲座教授1人、国家“杰出青年基金”获得者4人、国家“百千万人才工程”人选11人、国家“杰出专业技术人才”2人、中国科学院“国外引进杰出人才”(*)人选8人、国家海外高层次人才引进计划8人、国家“有突出贡献中青年专家”7名、全国文化名家暨“四个一批”人才2人、科技部“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、鲁迅文学奖获得者1人，享受国务院政府特殊津贴专家36人。

学校注重科技创新，努力服务社会，产生了一批有重大影响的性成果。其中，王丕建教授在牛、猪杂交改良研究上成就显著，1978年获全国科学大会先进个人奖，1985年获首届世界水牛会议“科学先驱者”奖；张先程研究员主持的“籼型杂交水稻”项目获1981年国家特等发明奖；卢克焕教授(第二完成人)承担的“牛体外受精技术的研究与开发”项目获2000年国家科技进步二等奖；黄日波教授主持的“高活力a-乙酰乳酸脱羧酶的研制与应用”项目获2007年国家科技进步二等奖；王双飞教授主持的“造纸与发酵典型废水资源化和超低排放关键技术及应用”项目获2016年国家科技进步二等奖。2013年，曾建民教授主持的“反重力近终形铸造技术及其应用”项目获广西科学技术特别贡献奖，王巨丰教授主持的“大幅度降低雷击事故率、跳闸率和断线率的喷射气流灭弧防雷间隙关键技术研究”项目获广西技术发明奖一等奖，王双飞教授主持的“轻工过程高浓度有机废水处理关键设备及工程化技术集成创新”项目获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖。2015年，梁恩维教授主持的“伽玛射线暴及其余辉的辐射成份和物理起源”项目和石德顺教授主持的“水牛体细胞克隆和干细胞建系关键技术与机理的研究”项目获广西自然科学奖一等奖。2016年，唐纪良教授主持的“十字花科黑腐病菌Ⅲ型分泌系统调控机理及其效应子研究”项目获广西自然科学奖一等奖。学校还紧密结合区域和地方重大战略需求，深化校市、校厅、校地、校企协同创新，大力推进科教融合，为地方经济社会发展提供有力的科技支撑。沈培康教授领导的科研团队已率先建成年产15吨粉体石墨烯的中试生产线。余克服教授带领研究团队自2014年以来连续对黄岩岛在内的南海诸岛的珊瑚礁进行系统科学考察，获得了大量国内唯一的第一手研究样品，对我国南海及沿海地区保护与开发具有极其重要的意义。甘蔗育种研究取得重大突破，选育甘蔗新品种的单位面积产量和含糖量都明细增高。郑皆连院士主持获得2018度国家科技进步奖二等奖，获第16届中国土木工程詹天佑奖，获第36届国际桥梁大会（IBC）最高奖——乔治•理查德森奖；梁军林教授、陈宗平教授分别参与获得2018年国家科技进步奖二等奖；赵艳林教授获2018年高等教育国家级教学成果奖二等奖；王双飞教授主持获得2018年教育部高等学校科学研究优秀成果奖技术发明一等奖，获2018年度广西科学技术特别贡献类特等奖；韦化教授、梅国雄教授分别获广西科技奖技术发明类一等奖、科学技术进步类一等奖；另有21项其他成果获广西科技奖励；凌常荣教授、范祚军教授、谢舜教授等于2018年获得广西第十五次社会科学优秀成果奖一等奖。2018年学校获国家自然科学基金立项120项，国家社科基金立项19项。“十二五”以来，学校获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖2项，广西社会科学优秀成果奖244项。学校协同中国社会科学院及 南开大学 等28家成员单位共同组建了中国—东盟区域发展协同创新中心，“中国—东盟区域发展研究创新团队”入选教育部“*和创新团队发展计划”，中国—东盟研究院入选教育部战略研究基地和区域与国别研究基地。

广西大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】

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上海大学教务处登录入口

一、上海大学教务处登录入口
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二、上海大学简介
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市人民政府共建高校、国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，上海市首批高水平地方高校建设试点，教育部一流学科建设高校。1922年10月，国共合作曾创建了上海大学，校长为于右任，教务长为瞿秋白。这是一所被誉为“武有黄埔、文有上大”的革命学校，1927年被国民党当局强行关闭。1983年，上海市人民政府在 复旦大学 分校、上海外国语学院分校、华东师范大学分校、上海科学技术大学分校、上海机械学院轻工分校、上海美术专科学校的基础上复办上海大学（简称原上海大学）。1994年5月，新的上海大学由上海工业大学（成立于1960年）、上海科学技术大学（成立于1958年）、原上海大学（成立于1983年）和上海科技高等专科学校（成立于1959年）合并组建。上海大学的广大师生立志继承与发扬二十世纪二十年代上海大学的光荣传统，为作出更大的贡献。著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家、中国科学院资深院士钱伟长教授于1983年出任上海工业大学校长，1994年至2010年担任上海大学校长，他独树一帜的教育思想和治校方略开创了学校思想解放和学术繁荣的新局面，推进了学校各项事业的新发展。上海大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。现设有29个学院、1个学部（筹）和2个校管系；设有86个本科专业，42个一级学科硕士学位授权点、1个二级学科硕士学位授权点（一级学科未覆盖）、21种硕士专业学位类别；24个一级学科博士学位授权点、2个二级学科博士学位授权点（一级学科未覆盖）、9个交叉学科博士点。19个博士后科研流动站。拥有4个国家重点学科、4个上海市Ⅲ类高峰学科、牵头建设1个上海市Ⅳ类高峰学科、10个上海市Ⅰ类高原学科、6个上海市Ⅱ类高原学科， 8个学科进入ESI排名全球前1%。拥有1个科技部与上海市共建的省部共建国家重点实验室，1个科技部与上海市共建的省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部国际联合实验室，3个“高等学校学科创新引智计划”（简称“111计划”）创新引智基地，3个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，1个国家体育总局体育社会科学重点研究基地，1个教育部批准备案建设的国别和区域研究中心，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，2个上海市协同创新中心，8个上海市重点实验室，4个上海工程技术研究中心，4个上海市专业技术服务平台，2个上海市人民政府决策咨询研究基地，3个上海市社会科学创新研究基地，2个上海市高校E－研究院，1个上海高校智库建设项目，1个上海高校人文艺术创新工作室，2个上海高校人文社会科学研究基地，3个上海高校重点实验室，1个上海高校工程研究中心。上海大学是上海市重要的人才培养基地。学校是拥有国家试点学院的17所高校之一，是教育部实施“卓越工程师教育培养计划”的首批高校之一，是中宣部、教育部实施“卓越新闻传播人才教育培养计划”的高校之一。钱伟长学院入选教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系）单位。学校建立了以学分制、选课制、短学期制为核心的特色鲜明的人才培养模式。上海大学毕业生素以“知识面宽广、综合素质高、创新能力强、发展后劲足”而受到用人单位的青睐，2009年学校被教育部评为首批50所“全国毕业生就业典型经验高校”之一，2016年被教育部评为首批50所“全国创新创业典型经验高校”之一，2018年毕业生初次就业率达99.60％。全球QS毕业生“就业竞争力”中国内地高校排行榜中，上海大学位居16位。学校现有研究生16464人，全日制本科生20406人，预科生55人，成人教育学生16215人。上海大学积极实施人才强校战略，初步形成了层次更为清晰、结构更趋合理、具有一定国际化程度、适应学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的学科团队。现有专任教师3155人，其中教授722人、副教授1102人，具有博士学位的教师2233人。现有全职中国科学院院士、中国工程院院士6人，外籍院士10人；享受“国务院特殊津贴”人员32人； “*”入选者8人；教育部“*”特聘教授11人、讲座教授4人；*青年项目5人；“百千万人才工程”国家级人选9人；国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者20人；国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者16人；上海市领军人才22人。上海大学科研能力和水平处于全国高校先进行列。国际三大检索（SCI、EI、CPCI-S）收录的学术论文数分别位于全国高校44、41、34位。学校新组建以来，以第一完成单位/第一完成人获得国家自然科学二等奖1项、国家技术发明二等奖3项、国家科技进步二等奖3项，获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖29项，获得上海市科学技术奖一等奖19项，获上海市研究和宣传优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖共计178项，其中一等奖共计38项，获上海市决策咨询研究成果奖共计11项，其中一等奖共计1项。获国家级重大项目共计24项。，获国家自然基金项目156项；获国家社科基金项目26项（不含重大），教育部人文社会科学研究项目13项，上海市哲学社会科学规划项目33项。上海大学积极推进开放合作，开展了广泛的国际国内交流与合作，中外合作办学稳步发展。目前，学校已与51个国家和地区的208所大学或机构签署校际合作协议。在校就读的外国留学生4600人，其中学历生1894人，学校被教育部评为来华留学示范基地单位。学校建有4个中外合作办学学院，并已与北美洲、欧洲、亚洲等地区的大学合作建立了5所孔子学院。学校与中国科学院长三角地区研究院所、中国社会科学院、宝山区人民政府等单位开展了包括科学研究、人才培养、队伍建设在内的全面合作。上海大学校园占地面积近200万平方米，校舍建筑面积140万平方米，形成了以校本部为“一体”、延长校区和嘉定校区为“两翼”的“一体两翼”的校园格局。图书馆建筑面积7.26万平方米，馆藏图书415万余册；订购纸质报刊1477种；订购电子文献数据库71种，含电子刊6.4万种，电子书593万种。学校以智慧校园建设为基础,完成了四校区环状光缆互联,推进基于校园物联网和四中心融合建设，加快推进上海大学数据治理、数据共享及一网通办实施工作，逐步推进AI+教育人工智能应用场景建设,分步实施共享学科智能计算服务平台，为教育教学、科学研究、高效管理、师生服务提供了较完善的一流的信息化服务体系。学校体育场馆设施先进，功能完备。学校还建成了一批先进的教学实验中心和多媒体教室。上海大学一贯重视党的建设与精神文明建设。1994年以来，上海大学已11次被评为上海市文明单位，2009年被评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2011年、2015年两次被评为“全国文明单位”。2017年11月荣获首届“全国文明校园”称号。4月荣获首届“上海市文明校园”称号。此外，学校于2007年荣获“全国教育纪检监察先进集体”称号，2010年被******、国务院授予“上海世博会先进集体”，2011年，被命名为“上海市廉政文化示范点”。如今的上海大学，无论是办学水平，还是整体办学条件，在全国高校中都已跻身前列。“自强不息”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训和“求实创新”的校风在师生中不断弘扬光大。展望未来，上海大学将继续发扬优良传统，抓住机遇、锐意改革，深入学习和实践钱伟长教育思想，瞄准国家战略和上海经济社会发展重大需求，围绕高水平大学建设的目标，不断优化富有上海大学特色的办学模式，不断提高教育质量和社会服务的水平，建立与上海现代化国际大都市地位和发展需求相适应的人才培养体系、知识和技术创新体系，努力铸就一个人才培养、科学研究、服务社会的高效平台，促进教师和学生共同快乐成长，聚焦一流本科教育，通过不断完善全人培养模式，为社会培养具有全球视野、公民意识、人文情怀、创新精神、实践能力，并能应对未来挑战的人才，按照国际一流的标准，实现大学的核心价值。上海大学将努力建设成为世界一流特色鲜明的综合性研究型大学。

上海大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】

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上海大学生创业补贴优惠政策及扶持标准

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上海大学有几个校区

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二、湖南大学简介
湖南大学位于中国历史文化名城长沙，校区坐落在湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。学校办学历史悠久、教育传统优良，是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”“985工程”重点建设高校、国家“世界一流大学”建设高校。

湖南大学办学起源于公元976年创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育教学的连续性。1903年改制为湖南高等学堂，1926年定名为湖南大学，1937年成为国民政府教育部16所国立大学之一。中华人民共和国成立后，中共“一大”代表、教育家李达任新中国第一任湖南大学校长，毛泽东同志亲笔题写校名。2000年，湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。

在长期的办学历程中，学校继承和发扬“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，确立了“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的人才培养总目标。形成了传统文化教育和强化实践教学的办学特色，为国家和社会培养了一大批“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的高级专门人才，许多毕业生成长为著名专家学者、杰出企业家和优秀党政管理人才，师生中先后有36人当选为“学部”委员和“两院”院士。学校现有全日制在校学生36000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。毕业生初次就业率一直保持在95％以上。

学校设有研究生院和25个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大门类。拥有博士学位授权一级学科27个、博士专业学位授权1个、硕士学位授权一级学科36个、硕士专业学位授权20个、本科招生专业60个，建有国家重点学科一级学科2个、国家重点学科二级学科14个、博士后科研流动站25个。目前7个学科进入ESI排名前1%，其中工程学、化学学科跻身前1‰，7个学科入选国防特色学科，化学、机械工程学科进入教育部“世界一流建设学科”建设行列。

学校现有教职工近4000人，其中专任教师2045人，含教授和副教授1428人，院士11人、国务院学位委员会学科评议组成员6人、“”学者51人、“*”学者20人(含教学名师3人)、获国家级教学名师奖3人、“*”特聘教授、讲座教授及青年学者18人、国家杰出青年基金获得者19人。入选国家百千万人才工程23人、国家创新人才推进计划中青年创新领军人才2人、教育部新世纪优秀人才支持计划134人。拥有国家自然科学基金“创新研究群体”4个、教育部创新团队8个。

学校获批建设国家工科(化学)基础课教学基地、国家理科(化学)基础科学研究与教学人才培养基地、国家示范性软件学院教学基地、全国大学生文化素质教育基地、国家深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地。拥有国家级教学团队7个、双语教学示范课程6门、人才培养模式创新实验区6个、国家级实验教学示范中心4个、卓越计划国家级试点专业5个、国家级大学生校外实践基地3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个。近年来，学校获得国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖7项；获批国家精品视频公开课10门、国家级精品资源共享课21门、国家级精品在线开放课程13门。

学校拥有国家重点实验室2个、国家工程技术研究中心2个、国家级国际合作基地3个、国家工程实验室1个、国防科工局国防重点学科实验室1个、教育部重点实验室5个、教育部工程技术研究中心4个、教育部高等学校学科创新引智基地3个，参与组建国家“2011协同创新中心”3个。

学校建有国家级大学科技园和“两山一湖”创新创业基地，在长沙高新区“麓谷”建立产学研基地，包括56个高水平校地企产学研平台，与32个省(市、区)和上千家企业建立了产学研合作关系。学校运营管理的国家超级计算(长沙)中心是第三家国家超级计算中心，为高校、科研机构、政府和企事业等数百家用户单位提供高性能计算、云计算及大数据处理服务。

学校与世界上160余所高校和科研机构建立了合作与交流关系，招收了来自108个国家和地区的各类留学生，并建有学生海外实习基地，近2000名学生赴国(境)外合作院校交流学习或联合培养。分别在美国、加拿大、韩国设立孔子学院。

学校校园占地面积153.196万平方米，校舍建筑面积124.056万平方米。截至2018年底，全校拥有藏书728.877万册、中外文数据库127个。全网支持下一代互联网IPV6，万兆骨干地面有线和无线网已覆盖所有的教学楼、办公楼和学生公寓，结合移动技术实现了多渠道的信息化教学、管理及服务。

“麓山巍巍，湘水泱泱，宏开学府，济济沧沧；承朱张之绪，取欧美之长”，历经千年沧桑的湖南大学，将继承和发扬岳麓书院优秀教育和文化传统，遵循现代大学办学规律，重点突破，整体提升，改革创新，强化特色，为创建世界一流大学奋力前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献!

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二、新余学院简介
新余学院坐落于明代科技巨著《天工开物》诞生地、国家新能源科技示范城——江西省新余市。新余环境优美，是仙女下凡的传说地，荣获“中国十大最具安全感城市”、“国家节能示范城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”等称号；新余交通便捷，沪昆高铁、浙赣铁路横贯东西，京九铁路傍市而过，赣粤、沪昆、武吉三条高速公路和四条省道在这里交汇。

新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积2000余亩，校舍建筑面积38.7万平方米，教学科研仪器设备总值1.38亿元；建有162个校内实验(训)室，163个校外实习实训基地；图书馆藏书162万册，电子图书140万册。网络出口总带宽8G，无线网络覆盖全校。

学校是教育部产教融合创新基地首批试点高校、教育部产学合作专业综合改革项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、教育部卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大学联盟成员单位、江西省首批转型发展试点高校。据教育部规建中心教育大数据APP权威发布，学校在全国2900多所高校中占地面积排名列363位，绿化面积排名285位。据武书连发布的2018中国大学工学排行榜，学校位列江西高校第15位。2018年8月，国务院教育督导委员会办公室正式发文，学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

学校现设13个二级学院，38个本科专业涵盖工学、文学、理学、医学、教育学、管理学、艺术学七大学科门类。近年来，学校建有国家级教学改革试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业、省级特色专业（示范专业）及省级专业综合改革试点专业18个，省级高校人才培养模式创新实验区4个、省级教学团队4个。计算机科学与技术专业在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中排名位列第三，并于2018年成功申报立项为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学改革项目立项133项，获省级教学成果奖5项，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品在线开放课程20门，编写出版教材、专著200部。

学校拥有江西省材料物理与化学重点建设学科，建有江西省太阳电池新材料与应用重点实验室等多个省级科研平台。近年来，承担国家、省、市级科研项目244项，其中国家级项目4项，省级项目178项，教师发表核心期刊学术论文280篇，三大索引收录论文157篇，获得专利授权597项、科研成果奖77项。

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

学校现有来自海内外的全日制在校生10000余人，其中来自赞比亚、喀麦隆、加纳等7个国家的留学生55人。学校与美国、澳大利亚、韩国、德国、印度等14个国家的32所高校或教育机构建立了合作交流关系。近年来，学生参加省级以上各类竞赛共获奖1269项。其中，国家级一等奖21项，二等奖47项，三等奖71项，省级一等奖209项。学校大学生创新创业训练计划项目共立项413项，其中国家级44项。毕业生初次就业率达90%以上，连续四次被评为“全省高校就业工作评估优秀单位”，大学生创业孵化基地获批为省级创业孵化示范基地。

学校大力弘扬，以“天工文化”为引领，努力营造“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化氛围，打造“真人图书馆”“沐浴经典”“周末文化广场”和“一院一品”特色文化，组建成立了新余学院爱乐乐团和分宜县洞村中心学校“小溪流”儿童合唱团，2017年被评为江西省高校首届十大文明校园。

进入******，学校以，深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持，贯彻落实党的教育方针，不忘初心，牢记使命，立德树人，为党育人，为国育才；遵循“求新、求实、求善”的校训，以推进产教融合、校企合作为主要路径，不断加强内涵建设，加快转型发展，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型本科院校。

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二、南京大学简介
南京大学 坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立 东南大学 、第四中山大学、国立中央大学、国立 南京大学 等历史时期，于1950年更名为 南京大学 。1952年，在全国高校院系调整中， 南京大学 调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名 南京大学 。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

在一个多世纪的办学历程中， 南京大学 及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学， 南京大学 又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年， 南京大学 被确定为国家“211工程”重点支持的大学;1999年， 南京大学 进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列;2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建 南京大学 的协议;2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建 南京大学 ;2016年， 南京大学 入选首批国家级双创示范基地;2017年， 南京大学 入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。

南京大学 目前拥有仙林、鼓楼、浦口三个校区，有29个直属院系，各类学生总计34580人，其中本科生13196人、硕士研究生12195人、博士研究生6036人、外国留学生3153人。全校设本科专业86个，专业硕士学位授权点24个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科10个，硕士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)6个，博士学位授权一级学科41个，博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)2个，博士后流动站38个，国家级人才培养基地12个;有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科与重点序列学科20个;有国家实验室(筹)1个，国家级2011协同创新中心2个，国家重点实验室7个，教育部重点实验室8个，江苏高校协同创新中心5个，江苏省重点(工程)实验室10个，国家工程技术研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，教育部工程中心2个，环境保护部工程技术研究中心1个，国防科工局国防重点学科实验室1个，国家测绘地理信息局重点实验室1个，江苏省工程中心10个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个。学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士29人，中国工程院院士3人，中国科学院外籍院士1人，第三世界科学院院士4人，俄罗斯科学院院士1人，加拿大皇家科学院院士1人，“”创新人才31人、创业人才14人、“外专”入选者4人，“*”科技创新领军人才10人、哲学社会科学领军人才3人、百千万工程领军人才2人、教学名师2人，教育部“*奖励计划”特聘教授97人、讲座教授25人，国家杰出青年基金获得者117人，国家级教学名师10人，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家27人，国家重点研发计划、国家科技重大专项、重大科学研究计划、“973计划”、863计划等重大项目首席科学家76人次，“青年”入选者113人，“*”青年拔尖人才8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者238人，“百千万人才工程”国家级人选34人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中， 南京大学 始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来， 南京大学 在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前， 南京大学 提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

南京大学 的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于 南京大学 的发展史中，成为 南京大学 办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日 南京大学 以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高科研能力与水平，将 南京大学 建成我国重要的科学研究中心。

自上个世纪初建校以来， 南京大学 就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的 南京大学 -霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。

当前， 南京大学 的办学事业已经掀开新的百年篇章。全体南大人将始终保持奋发昂扬的精气神和朴茂平实的工作作风，深入*关于“第一个南大”的指示精神，着力内涵发展，彰显南大特色，为把 南京大学 早日建成世界一流大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献!

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二、首钢工学院简介
首钢工学院始建于1978年，其前身是北京钢铁学院分院，是国家教育部批准成立的一所工科高等院校。1994年经教育部批准更名为首钢工学院，以冶金、机电、建筑等工科专业为主，行业优势突出，办学特色鲜明，培养的本专科生主要面向首钢分配。1999年以后，学院开始高等职业教育的探索与实践。

学院位于京西五环路晋元桥西北侧，占地面积16.7万平方米，建筑面积9.1万平方米。建有实训中心、学生机房、专业教室、实验室、网络中心等现代化教学设施，校园网出口总带宽102Mbps，数字资源量27TB，图书馆藏书34万册;学生公寓、标准化餐厅、400米标准运动场、各种球类运动场地和学生活动中心等办学配套设施完备。

学院设有机电工程系、信息工程系、建筑与环保工程系、经济管理系、基础部和继续教育学院。有信息技术、安全环保、经管会计、数字媒体应用技术、体育休闲、学前教育等29个高职专业;有机电一体化技术、工商企业管理、会计等10个成人本专科学历教育专业，其中机械设计制造及其自动化、冶金工程、工商管理专业具有学士学位授予权。每年面向社会统一招生，招生形式有统一招生、自主招生、单考单招、以及成人考试招生。目前全日制高职在校生2780余人，成人本专科学历教育在读生530余人，每年为企业培训各级各类人员1万余人次。

学院现有专任教师110人，其中具有副高级职称及以上职称教师33人、博士研究生5人，形成一支有较高水平的“双师型”教师队伍。本院教师主编的教材、专著180余种，研究开发的高炉全液压开口机属我国冶金工业技术一项开创性成果。近年来，学院取得过北京市高等教育教学成果二等奖、市级优秀教学团队、市级高校教学名师、市级精品课程、市级精品教材等一系列教育教学成果和荣誉，在国家各类刊物上发表论文800余篇，有的论文获得市级或行业协会奖项。2016年1月，“北京市专业人员继续教育基地项目”完成为期两年的建设目标，通过专家评审验收。

学院现有专业设置紧贴市场需求，动态评估与调整，三产服务类专业数量已占到70%以上。从社会对人才的素质、知识、职业技能要求入手，不断改革完善专业人才培养方案，搭建适应市场需求的专业平台，形成了信息技术、安全环保、智能制造、经管会计、学前教育、体育休闲等专业大类。其中机电一体化技术、计算机辅助设计与制造两个专业参加北京市高职院校与德国合作开展的三年制IHK职业资格证书培训项目，培养了三届毕业生，学生以优异成绩通过德方出题考试，获取相应机电一体化师、技术制图师职业资格证书。校内建有机电控制、逻辑编程、环境检测与环境工程、数字媒体技术等高水平的实训条件;依托知名企业，建有一批校企合作校外实训基地，使学生在校期间就能得到职业素养、职业能力的培养和锻炼。

学院坚持立德树人，重视学生德智体美全面发展，注重学生专业实践能力和创新创业能力培养，学生参加各类省级或全国技能竞赛和文体比赛中不断取得优异成绩。自2001年学院组队参加全国大学生数学建模竞赛以来，已连续多年获得优异成绩，获得过2个全国一等奖、8个全国二等奖及10多个北京市级奖项;在北京市大学生电子设计竞赛中获得过(高职专科组)1个一等奖、5个二等奖;2010年在全国商科院校技能大赛上获得品牌策划专业竞赛总决赛二等奖;2011年在第四届全国大学生广告艺术大赛上获得北京赛区平面类作品一等奖;2013年在全国软件专业学生竞赛总决赛上获得C++程序设计(高职专科组)一等奖;多次代表北京市参加全国职业院校技能大赛，曾获得条码自动识别知识赛项团体银奖、市场营销赛项二等奖、三维建模数字化设计与制造赛项三等奖、大气环境监测与治理技术赛项三等奖。2017年在全国大学生创新创业大赛(北京赛区)比赛中取得名次。自2006参加首届 北京大学 生艺术展演活动，至今连续参加三次(每两年举办一次)，在舞蹈、小合唱等4个单项表演中共获得1项一等奖、2项二等奖、5项三等奖;两度获得北京市健美操锦标赛冠军;两度获得北京市大学生台球挑战赛个人冠军;近年在北京市高校篮球联赛中分别获得(学院组)男篮亚军、女篮亚军。

坚持“校企合作、工学结合”成为学院人才培养的鲜明特色，在各类高校云集的首都北京，首钢工学院毕业生就业率连续数年达到99%以上，保持北京地区同类院校领先水平。作为一所北京市属普通高等院校，学院坚持“立足首钢，面向京西，服务首都”的办学方向，充分发挥企业办学优势，培养更多高素质应用型人才，为首都经济发展和首钢转型发展需要服务。

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首钢工学院是本科还是专科

首钢工学院是本科吗

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